壹、依據

一、教育部頒布《國民中小學九年一貫課程暫行綱要》
二、教育部頒布《普通高級中學課程暫行綱要》
三、教育部頒布《特殊教育學校（班）高中職教育階段視覺障礙類課綱要》
四、教育部頒布《特殊教育學校（班）國民暨學前教育階段視覺障礙類課綱要》

貳、目的

一、考量學校主客觀環境條件、學生需要和家長期望等相關因素，規劃發展本校適切之課程。
二、結合各項資源，發展具特色的學校本位課程。
三、提昇教師發展、設計教學新課程的知能，增進教師專業自主能力。