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壹、依據

一、教育部頒布《國民中小學九年一貫課程暫行綱要》
二、教育部頒布《普通高級中學課程暫行綱要》
三、教育部頒布《特殊教育學校(班)高中職教育階段視覺障礙類課綱要》
四、教育部頒布《特殊教育學校(班)國民暨學前教育階段視覺障礙類課綱要》

貳、目的

一、考量學校主客觀環境條件、學生需要和家長期望等相關因素,規劃發展本校適切之課程。
二、結合各項資源,發展具特色的學校本位課程。
三、提昇教師發展、設計教學新課程的知能,增進教師專業自主能力。