臺中市立啟明學校特殊教育推行委員會實施要點

99年03月22日行政會報訂定
99年09月20日行政會報第一次修訂

100年12月13日行政會報第二次修訂

106年02月09日行政會報第三次修訂

106年09月11日行政會報第四次修訂

112年09月06日行政會報第五次修訂

113年09月09日行政會報第六次修訂

壹、依據：

一、依據特殊教育法第十五條訂定之。

二、臺中市高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法。

貳、目的：

一、落實特教法規的精神與理念。

二、建立學校特殊教育支援體系，推行特殊教育工作，發揮適性安置、教學輔導及轉銜服務之功能。

三、宣導特殊教育理念，提昇校內外教師及家長特教知能。

四、整合及提供特殊教育學生校內外各類資源，協助學生適性發展。

參、工作要項:

一、推動特殊教育及融合教育相關工作。

二、審議年度特殊教育及融合教育工作計畫。

三、審議各類特殊教育班計畫、個別化教育計畫、個別化輔導計畫、特殊教育方案、修業年限調整申請及升學、就業輔導等相關事項。

四、審議特殊教育學生之課程、評量（含考試服務）之調整方案，並協調各單位提供必要之行政支援。

五、審議特殊教育學生申請相關經費、輔具、專業服務及相關支持服務等事項

六、召開安置及輔導會議，協助特殊教育學生之鑑定、安置、安置適切性評估與重新安置及轉介相關工作。

七、審議特殊教育學生轉銜相關事項。

八、推動教師及家長特殊教育專業知能研習。

九、整合特殊教育資源及社區特殊教育支援體系。

十、審議轉學或轉入不同群科身心障礙學生之學分數對照及認定。

十一、推動特殊教育自我評鑑及定期追蹤。

十二、評估年度校內辦理特殊教育及融合教育工作之成效。

十三、其他特殊教育及融合教育發展相關業務。

肆、組織：特殊教育推行委員會(以下簡稱本會)，組織成員共11人，由以下人員共同組成之。

一、主任委員，由校長擔任。

二、執行秘書，由教務主任擔任。

三、其他9位委員由校長遴聘以下人員組成：

(一)各處室主任4人(校長室秘書、學務主任、總務主任、會計主任)。

(二)學部教師代表2人(高職部1位、國中小及學前部1位)。

(三)教師會代表1人。

(四)家長會代表1人。

(五)學生代表1人。

四、前項委員之組成，任一性別委員應占委員總數三分之一以上。委員於任期內因故出缺、無法執行職務或有不適當之行為者，由校長補聘適當人員至原任期屆滿之日止。

五、以上委員皆為無給職，任期以一年一聘為原則。(9月1日至翌年8月31日)

六、本會每學期期初及期末各召開會議一次，必要時，得召開臨時會，由主任委員擔任主席；主任委員無法出席會議時，由其指派委員或由委員互推一人擔任主席。

七、本會之決議，以過半數委員出席，出席委員過半數之同意行之；必要時得視需要邀請校內相關人員、專家學者列席或指導。

伍、本要點經行政會議通過後實施，修正後亦同。