臺中市立啟明學校特殊教育推行委員會實施要點
99年3月22日行政會報訂定
99年9月20日行政會報第一次修訂
100年12月13日行政會報第二次修訂
106年2月9日行政會報第三次修訂
106年9月11日行政會報第四次修訂
壹、依據：
一、依據特殊教育法第四十五條訂定之。
二、高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法。
貳、目的：
一、落實特教法規的精神與理念。
二、建立學校特殊教育支援體系，推行特殊教育工作，發揮適性
安置、教學輔導及轉銜服務之功能。
三、宣導特殊教育理念，提昇校內外教師及家長特教知能。
四、整合及提供特殊教育學生校內外各類資源，協助學生適性發
展。
參、組織：
特殊教育推行委員會(以下簡稱本會)，組織成員共15人，由以下人員共同組成之。
一、主任委員，由校長擔任。
二、執行秘書，由教務主任擔任。
三、其他13位委員由校長遴聘以下人員組成：
(一)各處室主任5人 (校長室秘書、學務主任、總務主任、實習
輔導主任、會計主任)。
(二)教學組長、註冊組長、復健輔導組長3人。
(三) 學部教師代表3人(國高中2人、小學部1人)。
(四) 教師會代表1人。
(五) 家長會代表1人。
四、前項委員之組成，任一性別委員應占委員總數三分之一以上。
委員於任期中因故出缺無法執行職務或有不適當之行為者，由
校長依前二項規定遴聘適當人員補足其任期。
五、以上委員皆為無給職，任期以一年一聘為原則。(9月1日至
翌年8月31日)
六、本會每學期應召開會議一次，必要時，得召開臨時會，均由
召集人擔任主席；召集人無法出席會議時，由其指派委員或
由委員互推一人擔任主席。
七、本會之決議，以過半數委員出席，出席委員過半數之同意行
之；必要時得視需要邀請校內相關人員、專家學者列席或指
導。
肆、工作職掌：
一、主任委員
(一)綜理本會之運作。
(二)遴聘本會委員。
(三)定期召開本會會議。
(四)審核特殊教育工作計畫。
(五)特殊教育行政決策，領導監督。
二、執行秘書
(一)協助召開本會會議。
(二)保管及彙整本會會議紀錄。
(三)督導本會會議決議事項之執行。
(四)協調整合各項行政人力資源。
(五)協調各處室辦理相關會議及講座等特教研習活動。
三、委員
（一）校長室秘書
1、執行本會會議決議事項。
2、協助各處室推動特殊教育之各項活動，建立學校特殊教育
支援系統。
3、結合社區資源，辦理校內外各項生命及家庭教育宣導。
4、提供特殊情緒學生個別諮商輔導，教師及家長輔導諮詢。
5、結合相關專業團隊，接受特殊需求學生之轉介，提供治療
課程及復健輔具運用之專業服務。
6、結合相關專業團隊，提供身心障礙學生專業評估與諮詢。
7、辦理特殊個案學生急難救助及特殊需求補助之申請。
8、召募志工協助輔導身心障礙學生。
9、協助家長會與學校溝通，促進親師合作。
10、辦理各項獎助學金之補助。
11、辦理學生升學輔導工作。
（二）學務主任
1、執行本會議決議事項。
2、特殊個案學生行為、情緒狀況之緊急危機處理。
3、辦理學生交通安排、生活輔導、社團安排、三級預防、出缺
席管理及獎懲制度。
4、執行校園及班級正向管教等教育宣導及行政督導業務。
（三）總務主任
1、執行本會會議決議事項。
2、推動校內無障礙環境改善校內設施，建立無障礙學習環境。
（四）實習輔導主任
1、執行本會會議決議事項。
2、召開特殊個案學生職業轉銜會議。
3、特殊個案學生職能評估之實施。
4、特殊個案學生職業實習與輔導。
5、特殊個案學生之就業安置。
（五）會計主任
1、協助特殊本會決議之相關工作。
2、協助特殊教育班年度概算編列、審查及核銷。
（六）教學組長
1、執行本會會議決議事項。
2、相關業務之執行。
(七)註冊組長
1、執行本會會議決議事項。
2、相關業務之執行。
(八) 復健輔導組長
1、執行本會會議決議事項。
2、相關業務之執行。
(九) 教師代表
1、協助推動本會會議決議事項。
2、提供特殊個案學生安置建議。
（十）教師會代表
1、協助推動本會會議決議事項。
2、提供特殊個案學生安置建議。
（十一）家長會代表
1、配合參與、支援各項教育相關活動。
2、提供與整合學生家長意見。
3、扮演學校與家長溝通橋梁角色，促進和諧之親師互動。
4、結合爭取社會資源，提供相關支持與援助。
伍、本要點經行政會議通過後實施，修正後亦同。