臺中市「112學年度學前特殊教育班教師專業知能個案研討實施計畫」
發佈日期 :
2024-03-29
發佈者 :
張教學組長
公告分類 :
教學組最新消息
說明:
一、 依據本市112學年度學前特殊教育班教師專業知能個案研討實施計畫辦理。
二、 本研習主題係以正向行為支持來介入學生情緒行為,並請教授及該領域專家提供學前特殊教育教師輔導策略,藉由個案研討共同分享與討論,探討教學現場常見特殊教育幼兒之情緒行為問題之教師輔導方式,以提升學前各類特殊教育班幼兒的學習。
三、 旨揭研習資訊摘要如下,餘請參閱附件:
(一) 研習時間:113年4月25日(星期四)下午1時至4時。
(二) 研習地點:臺中市南區信義國民小學信義館2樓(地址:臺中市南區五權南路325號)。
(三) 參加對象:以本市學前教育階段巡迴輔導類型教師(含代理(課)教師)為主,如尚有餘額則開放給學前教育各類教師參加,該場次預定錄取130名(含工作人員),額滿為止。
(四) 報名方式:請參加人員於113年4月1日(星期一)起至113年4月15日(星期一 )止逕至「全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/study.php)→縣市特教研習→查詢並選取本場研習活動報名」;該場次報名額滿或報名截止日後,不再受理報名。
(五) 注意事項:
1、 請本市學前教育階段集中式特教班教師視需求參加,並請各校惠予公(差)假登記。
2、 請報名人員於活動開始前3天,逕至全國特殊教育資訊網查詢錄取名單。研習時數依實際出席狀況核發,全程參與者,核予研習時數3小時。
四、 若有相關疑問,請逕洽詢本市南區信義國民小學附設幼兒園(電話:04-22622005轉分機770。聯絡人:范老師、賴老師)。
一、 依據本市112學年度學前特殊教育班教師專業知能個案研討實施計畫辦理。
二、 本研習主題係以正向行為支持來介入學生情緒行為,並請教授及該領域專家提供學前特殊教育教師輔導策略,藉由個案研討共同分享與討論,探討教學現場常見特殊教育幼兒之情緒行為問題之教師輔導方式,以提升學前各類特殊教育班幼兒的學習。
三、 旨揭研習資訊摘要如下,餘請參閱附件:
(一) 研習時間:113年4月25日(星期四)下午1時至4時。
(二) 研習地點:臺中市南區信義國民小學信義館2樓(地址:臺中市南區五權南路325號)。
(三) 參加對象:以本市學前教育階段巡迴輔導類型教師(含代理(課)教師)為主,如尚有餘額則開放給學前教育各類教師參加,該場次預定錄取130名(含工作人員),額滿為止。
(四) 報名方式:請參加人員於113年4月1日(星期一)起至113年4月15日(星期一 )止逕至「全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/study.php)→縣市特教研習→查詢並選取本場研習活動報名」;該場次報名額滿或報名截止日後,不再受理報名。
(五) 注意事項:
1、 請本市學前教育階段集中式特教班教師視需求參加,並請各校惠予公(差)假登記。
2、 請報名人員於活動開始前3天,逕至全國特殊教育資訊網查詢錄取名單。研習時數依實際出席狀況核發,全程參與者,核予研習時數3小時。
四、 若有相關疑問,請逕洽詢本市南區信義國民小學附設幼兒園(電話:04-22622005轉分機770。聯絡人:范老師、賴老師)。
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